179.喲，這不是丞相嗎？聽說你家孩子考了倒數？
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五月。
這個月是周國農業史上的轉折點。
經過去年的發展，祥瑞種子已經推廣至了各個州。
在水源充足、土壤肥力強的地區，已經率先種上了祥瑞。
春季種植，經過小半年時間的施肥除草澆灌，這個月各個地區的祥瑞陸續成熟！
除此之外，百姓耕地用的農具也換成了鐵製的曲轅犁！
更鋒利不說，耕種效率大大提高。
家家戶戶也都換上了鐵鍋。
吃飯的時候也敢加兩個雞蛋了。
百姓的生活一天一個樣。
尤其是陽州。
在陳洛的措施下，百姓賺錢的門路多種多樣。
洛陽府收藤枝柳條，一筐兩文錢。
手腳不麻利的，可以乾這種。
若是長著一雙能乾的手，也可以到他府上來。
陳洛教給他們編織藤椅、漁網的方法。
每天給20文工錢。
編好後，陳洛賣給陽州的權貴。
每張藤椅賣到100錢，也不貴。
買的人很多。
還有鞋子。
當前周國百姓穿的鞋多是木底粗線編成。
有履、舄、靴。
穿戴非常不方便，尤其是私人場合。
陳洛教百姓製作拖鞋。
用木頭和獸皮做成。
也是賣給陽州權貴，他們人傻錢多。
剛推出的時候他們還非常抵製。
說穿成這樣不符合他們身份！
但私底下他們試過，發現還挺方便！
尤其是自己家裏，想睡覺了兩腳一蹬，鞋子就掉了！
然後拖鞋就火了！
……
皇宮大殿。
朝中文武百官給左輕衣匯報周國近日來的情報。
左輕衣聽聞周國的改變，整個人非常開心。
這一切都是陳老弟帶來的。
陳洛果然是周國的祥瑞！
“陛下，如今我大周兵強馬壯，百姓生活逐漸富裕，乃強國之兆！”
丞相王斯上前一步說道：“前不久青州知府慕容達給臣傳來一則訊息，青州府太湖區域的祥瑞已經成熟。”
“此物上合天意下迎民心，尤其水稻，乃上天賜予我們周國的種子！”
“他懇請陛下和洛陽侯前往太湖觀禮，親眼見證收割祥瑞的時刻！”
“哦？”
左輕衣美眸閃動。
說起來太湖這片區域是她下令試點的第一個地方，祥瑞成熟，她理該見證這個時刻。
如今周國穩定下來，距離征戰蠻夷還有月餘。
趁著這個時間，去青州一觀並非不可。
她說道：“朕已知曉，此事就由丞相你來安排吧。”
“臣遵旨！”
說完這些，戶部尚書嚴靖又手持笏板，走上前一步。
“陛下，老臣負責在天璣島出售琉璃事宜，前不久天璣島上的武士以賤賣琉璃的價格又為周國帶回來了200億兩銀子。”
“如今天璣島上的很多商人都知道我國可以量產精緻的琉璃，那些曾經高價購買琉璃的商人已經把我國列入了交易的黑名單，從此不再與周國交易，臣請陛下暫停此物的生產。”
“既如此，那便先將此事擱一擱。”
黑名單什麽的左輕衣並不在意。
周國幅員廣闊，資源充足，和周國交易者不知凡幾。
左輕衣眼中閃過一絲鋒芒：“嚴愛卿，將這些商人記下來，以後這些人想和周國交易，價格提高三成！”
朝中大臣聽了左輕衣這道唯我獨尊的語句，心中震驚的同時還帶著一絲狂喜！
這纔是他們甘願追隨的陛下！
霸道而又不講道理！
既然你們先提出斷交，那便看看最後吃虧的是誰！
掃視著台階下的眾臣，左輕衣將一份報紙攤在桌子上，忽然開口：“諸位愛卿，洛陽侯即日起準備對國子監動革，不知你們聽說這件事冇有？”
“什麽，還有這事？”
“老嚴，你把報紙拿過來讓我看看。”
“去去去，想看不會自己買嗎？幾文錢還出不起？”
“哎，誰說我買不起，我這不是忘帶了麽！”
陳洛確實有對國子監改革的舉動，這事他在報紙上提了一句。
就短短幾個字。
那些看的快的人當然注意不到。
左輕衣一直記著這件事，所以她才印象深刻。
“陛下，不知洛陽侯準備如何動革？”
有大臣問起。
這件事和他們關係不大，但也有人非常上心。
因為他們的孩子都在學府中上學。
至於能學到多少知識，這個就耐人尋味了。
左輕衣回憶起前些日子陳洛所說，朱唇輕啟：“洛陽侯他說打算建立獎懲、學分製度，每個月份會有考覈，將每個學生的成績掛在國子監城牆上，若是達不到標準，將延長畢業時間！”
“這……”
大臣們對視一眼，眼中浮現出濃濃的震驚之色。
洛陽侯太狠了！
這一舉動，一下子把國子監濫竽充數的學生暴露了出來！
尤其是把成績貼在城牆上這一舉動。
到時候誰的成績差，排在最後幾名，瞬間瞭然！
能在國子監上學的學生，哪一個的家長不是身份顯赫之輩？
很多都是朝中大臣！
到時候誰家孩子考了倒數幾名，在他們這個圈子裏傳開後，家長臉上也無光！
王斯臉色慘白一片。
他的小兒子王瞻有多頑皮他豈能不知？
把他送到國子監裏，也不過是想省心罷了。
冇指望他學多少。
這下可好，如果這個改革實施起來，他家孩子肯定排在末尾！
到時候一出門。
“喲，這不是丞相嗎？聽說你家王瞻考了倒數幾名？”
“身為名望豪門之後，卻考了這個成績，丟不丟人！”
一念及此，王斯那蒼白的臉色漲的通紅。
“陛下，此舉不可！”
左輕衣望著臉上紅白一片的王斯，心中暗自好笑，她忍著心中的笑意：“丞相有何見解？”
“國子監乃我大周最高學府，裏麵的一草一木，一花一石皆遵循祖宗之法，豈能輕易變革？”
“不知丞相可聽說過刻舟求劍的故事？”
“刻舟求劍？”
左輕衣將這則故事講了一遍。
聽完後，王斯臉色更加不好看。
這故事絕對是陳老弟告訴陛下的！
陛下這是在說他不懂得變通！
“朕且問你，若此策實施，可否能提高學生的成績？”
“能！”王斯毫不猶豫開口。
有了獎懲製度，學生肯定勤奮起來。
他家孩子要是敢給他丟人。
看他抽不死他！
“學生成績提高可否對周國有利？”
“當然有利！”
這次王斯的聲音弱了許多。
這些學生都是周國的年輕一代，日後要坐鎮各個部門。
成績好肯定冇壞處！
“既如此，丞相為何反對？”
“我，我……”
王斯張了張嘴，啞口無言。
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