142.王瞻，計量單位！
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祭酒大人要授課？
在場的青年紛紛抬起了頭，臉上充滿了興奮。
洛陽侯成為國子監祭酒這件事他們早早就已經得知。
原本他們以為祭酒大人和學府那些酸臭的腐儒一樣，隻會教一些經文、國學之類的東西。
不曾想到，祭酒大人來到學府，第一堂課就如此有趣！
馬車上的那幾個小輪子也不知何物，彼此組合在一起，竟能讓他們把一塊兩千多斤重的青石板搬到了空中！
實在是不可思議！
如今祭酒大人授課的訊息傳出去後，每個人都舉起了手！
“祭酒大人，我要報名！”
“我也要！”
張容容站在人群末尾，雖冇有說話，可臉上激動的表情出賣了她。
就連兩位司業也望著陳洛怔怔出神。
祭酒大人太神了！
一個小玩意兒竟把這些頑劣的學生治的服服帖帖！
報名的人很多，幾乎圍觀的學生都舉起了手。
望著這群學生，陳洛嘴角勾起，笑道：“先別急，我說一下門檻。”
陳洛這麽一說，那些庶人以及平民百姓失望地垂下了頭。
既然有門檻，肯定輪不到他們。
陳洛接著道：“原則上數理課誰都能聽，但我這裏隻要機靈一點的。”
這門課程對天賦要求很高，笨一點的學生，那是無論如何都聽不懂。
說不會就是不會。
“我，祭酒大人我最聰明！”
王瞻率先舉起了手。
“我比王瞻還聰明！”
“我才智五倍於王瞻！”
陳洛揮手示意眾人安靜下來，他從旁邊的木箱子裏取出一個方塊。
“這玩意兒叫魔方，我也不為難你們，你們誰能在一週之內把魔方的六個麵上打亂的顏色歸於一麵，便有資格聽課！”
“你們可以幾個人互相交流一下。”
三階魔方是陳洛前一天晚上吩咐木匠做出來的，目的便是考考學府中學生的才智。
他把做好的幾十個魔方發給了在場的學生。
“這還不簡單？”
“祭酒大人太小瞧我們了，看我天黑之前給你拚好。”
這群學生覺得自己被小瞧了。
就這幾個麵，還冇巴掌大！
這麽小的玩意兒哪用得著一週時間！
有人已經當場試了起來。
魔方的規則不難，這群學生又是十幾二十幾歲的青年，很快就沉浸了進去。
趁著學生注意力被吸引，陳洛轉頭看向了兩位司業。
斟酌一番用詞，陳洛淡淡開口：“兩位先生，不知二位如何看待國子監的學生？”
兩人知道陳洛所說何事，紛紛苦笑道：“大人，我等不過是四品官員，豈敢管教那些小公子？”
“哼！國子監乃我大周最高學府，若教書先生都像你等這般畏畏縮縮，如何為我大周培養人才！”
這二人見陳洛動怒，心中皆惶恐不安。
重臣後代在國子監不學無術，此事人儘皆知。
一般情況下陛下也懶得管。
可你要是把這件事專門給陛下提出來，他們兩個肯定難咎其職！
“我欲改變這種風氣，你們意下如何？”
“這……”
兩位司業對視一眼，皆能看出對方眼中的震驚。
祭酒大人太年輕了！
剛上任就想動革國子監！
這樣一來不知得罪多少權貴！
其中一人上前說道：“大人想要改變國子監，我等自然聽大人吩咐，隻是此事還需向陛下上表，聽聽陛下意見如何。”
“這是自然。”
兩人鬆了口氣。
他們還真怕陳洛腦子一熱不管不顧對國子監進行改革。
……
和兩位司業交流了半個時辰，陳洛也算是對國子監有了大致的瞭解。
國子監中還有監事一人，主薄一人。
這兩人官職不高，隻有六七品。
掌管國子監的盈虧。
半個時辰後，陳洛準備離開學府時。
剛剛那群學生跑到陳洛麵前。
“大人，能不過多給我們一些時間！”
這些學生快哭了。
如今他們算是瞭解了魔方的變態！
原本不複雜的魔方，到了他們手上，卻好像越拚越亂！
陳洛板著臉：“不行，說一週就一週！”
“大人，這玩意兒根本就拚不好，你是不是故意不讓我們聽課的啊！”
有人輕聲開口。
這句話說出了學生們的心聲。
“哼，拚不好說明你們太蠢了！”
第一次接觸魔方，能拚好纔怪。
陳洛心道。
“來，容容你過來！”
眾目睽睽之下，陳洛把張容容叫了過來。
“容容做的就很不錯，照這個進度下去，用不了幾天就能拚好。”陳洛揉了揉張容容的腦袋。
眾人望去，卻見張容容手裏的魔方顏色雜亂無章。
根本不像是能拚好的樣子啊！
祭酒大人會不會弄錯了？
張容容臉上紅撲撲的。
她冇有像其他人那樣一麵一麵拚，而是憑藉感覺先一層一層的拚。
如今被陳洛誇獎，說明她的感覺是對的。
她心裏別提多高興了！
待眾人散去後，陳洛問起張容容為何會在國子監裏。
張容容告訴他，魔修冷月把他們武門城的宅子破壞掉了，他們回不了家。
正好陛下和丞相又力邀她爺爺留在陽州。
張布偉推脫不過，隻好在陽州留了下來。
但選的宅子距離皇宮非常遠，張布偉說什麽也不願意呆在權力中心！
為了張容容的未來著想，張布偉把張容容送到了國子監中。
這樣出來後，最起碼也是個七品以上官員！
……
離開國子監後。
回到洛陽府。
陳洛馬上擬了一封書信讓嚴林轉交給陛下。
書信上寫下了陳洛對國子監的看法。
到了晚上，嚴林帶著陛下的書信回來。
陛下告訴陳洛。
想動國子監，可以。
她會站在陳洛背後支援他。
不過動之前，也要他考慮一下後果。
簡單來說就是，陳洛在陽州根基尚淺。
國子監雖屬於官方，但裏麵的老師和學生身份尊貴，關係錯綜複雜。
冒然行事，很容易觸及這些人的利益。
到時候這些學生往自己家裏一訴苦，那些朝中大臣肯定會和陳洛發生不和。
如今陳洛雖為洛陽侯，為周國立下赫赫功勞。
但陳洛所為乃周國百姓！
百姓對陳洛感激不儘。
而那些大臣卻冇有享受到私庫製、耕具圖紙等帶來的好處！
他們會敬重陳洛。
可一旦陳洛觸及到他們的利益，又會馬上敵視陳洛！
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